對設計師而言，藝術教育并不是告訴家長與孩子們什么是美，而是應該讓他們自己去感受什么是美。設計師希望這個空間并不是空洞地呈現出孟菲斯美學，而是回歸個人情感與體驗并行的精髓，為孩子們開辟一個烏托邦式的藝術樂園。今天宏鈺堂裝飾小編為大家推薦的是十分藝術的兒童美術教育培訓機構裝修設計案例！

黃色是象征活力、稚嫩與生機的顏色。當這樣的色彩被運用于展示柜搭配上帶來自然氣息的樹木風墻紙，可以為2-3歲的孩子們打造一個繪畫啟蒙的夢幻世界。此間使用了藍色拱形柜搭配書架圖樣的墻紙，稍加沉靜的色調與氛圍能讓這個生理與心理狀態最為活躍的年齡段的孩子們更加沉穩地去學習與接觸藝術。 

這個階段的孩子褪去了幼童的稚嫩，需要更多思考與想象力，迷宮元素被應用在展示柜與墻紙的組合中，而綠色這個代表著創造與智慧的顏色，也能將孩子們在輕松愜意的氛圍里帶入對萬千世界的思索中。淺米色墻面的純粹與紅綠展示柜的分明在這里碰撞，讓孩子們在明暗關系與線條疏密中尋找創作的靈感。 

正如業主王老師所說：美，沒有應不應該，只有可不可能。所以藝術品不再只是這里的點綴，教育培訓機構設計公司讓這里直接成為一個不受束縛的藝術品，足夠酷，也足夠冒險。